Bien lire et aimer lire – Méthode de lecture CP/CE1

Bien lire et aimer lire - Méthode de lecture CP-CE1

Présentation de l’éditeur

Bien lire et Aimer lire de Clotilde Silvestre de Sacy, une référence chez les enseignants, présente une démarche originale associant phonétique et gestuelle. A chaque geste correspond un son : celui pour O correspond par exemple aux graphies au, eau, ot, aut, aux… Déchiffrer grâce aux gestes est la solution efficace pour : -accompagner les étapes mentales d’apprentissage de la lecture : selon le spécialiste des neurosciences Stanislas Dehaene (Les neurones de la lecture), pour progresser, l’enfant doit associer chaque chaîne de lettres à sa prononciation, donc au sens. répondre aux objectifs de l’Education nationale sur le cycle des apprentissages fondamentaux. La conscience phonologique des élèves est renforcée et ils construisent aisément les syllabes simples et complexes. Aider les enfants à mieux mémoriser : le geste permet d associer la lettre écrite et l’articulation correspondante. Le phonème n’est plus un élément sonore isolé, il a une image visuelle qui facilite la relation phonème-graphème.

Détails sur le produit

  • Broché: 240 pages
  • Editeur : BIEN LIRE; Édition : 38e édition revue et augmentée (26 avril 2018)
  • Collection : BIEN LIRE ET AI
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2710134306
  • ISBN-13: 978-2710134305
  • Dimensions du produit: 24 x 1,4 x 16 cm

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